Premiar o no a un niño por un logro o por hacer un esfuerzo por superarse a sí mismo, es una herramienta poderosa a la que los padres pueden echar mano durante la formación de sus hijos. Sin embargo, muchos no la utilizan por miedo a exacerbar un apetito insaciable de sus niños por obtener premios y objetos. Lo cierto es que no es un tema simple y, por eso, se debe abordar con sabiduría y consejo.

La filósofa y magíster en psicología educacional Bernardita Debesa indica que “en la formación de la autoestima del niño juega un papel muy importante la opinión que sus adultos significativos (principalmente padres y profesores) tengan de él. Hay evidencia de que el reconocimiento lo más explícito posible de lo que hace bien un niño, tiene un poderoso impacto en la formación de una autoestima positiva, además de crear vínculos positivos con sus padres y profesores”.